
Nova iniciativa que pretende promover a leitura de periódicos entre as crianças e os jovens
20 de Out de 2009
O Plano Nacional de Leitura (PNL) e a revista Visão Júnior, com o apoio da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), celebraram um protocolo com o objectivo de promover o gosto pela leitura de periódicos entre as crianças e os jovens.
No âmbito deste protocolo, a Visão Júnior irá incluir nas suas páginas conteúdos relacionados com as propostas do Plano Nacional de Leitura e da Rede de Bibliotecas Escolares, enquanto, em contrapartida, o PNL e a RBE recomendam às bibliotecas escolares a assinatura da revista Visão Júnior.
A revista Visão Júnior oferece às bibliotecas escolares preços especiais de assinatura e o livro "Máquina do Tempo" por cada assinatura efectuada.
A revista poderá ser utilizada em sala de aula para realização de actividades de leitura e de escrita, destinando um exemplar da Visão Júnior a cada par ou grupo de alunos da turma, sendo que a decisão de fazer a assinatura da revista e a dinamização da sua leitura caberá ao professor bibliotecário.
Esta iniciativa sugere algumas actividades a realizar em sala de aula com os alunos dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos de escolaridade, dividindo-os em três categorias:
Mostra que és bom a ler pretende ser uma rubrica ideal para a participação em grupo, na qual os alunos deverão consultar a página electrónica da revista Visão Júnior, onde estarão três perguntas sobre o conteúdo da revista do mês de Novembro. Cada grupo deverá enviar as respostas para a revista através de endereço a divulgar brevemente.
Mostra que és bom a resumir é uma rubrica indicada para a participação individual, na qual os alunos deverão resumir um artigo da revista Visão Júnior do mês de Janeiro e outro do mês de Fevereiro.
Mostra que és bom a escrever assume-se como uma rubrica destinada para a participação em grupo, na qual os alunos deverão fazer uma reportagem sobre a biblioteca escolar da sua escola, que terá de ser entregue até ao final do mês de Abril. A Visão Júnior disponibilizará, através da sua página electrónica, indicações técnicas sobre o modo de realizar esta reportagem.
Para mais informações consultar: Rede de Bibliotecas Escolares
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